Теоретическое отделение охватывает всех учащихся музыкальной школы. С первых лет его существование здесь плодотворно работают Филиппова А.В., Петрова С.П. С 1996 на отделении начинают работать их ученики Хелемендик И.В., Саркисянц Ю.М., Зубцова Е.В., Петрова В.С.
Отделение ведёт активную методическую и просветительскую деятельность: открытые уроки и методические сообщения, работа над новыми программами и рефератами, постоянный творческий поиск, совершенствование методов обучения. Разнообразны и знания, получаемые ребятами. Сольфеджио и музыкальная литература, слушание музыки – здесь открывается прекрасный мир музыкальных впечатлений. Музыкальная культура прошлого и наших дней, основы строения музыкальных произведений, стили в искусстве и анализ услышанного – все эти знания необходимы начинающим музыкантам, чтобы достичь успехов в музыкальном исполнительстве. Прохоренко О.С. и Саркисянц Ю.М. проводят интегрированные уроки с использованием новых музыкально-компьютерных технологий. Учащиеся с удовольствием участвуют в окружных конкурсах, в мастер – классах, во многих школьных мероприятиях, проводимых преподавателями отделения. Яркими впечатлениями стали викторины, посвящённые творчеству выдающихся композиторов.
Наши учащиеся показывают высокие результаты на ежегодном окружном конкурсе «Десятая планете—детям»

«...Живые струны рук, души, рояля».

Второй год в рамках педагогической лаборатории «Встреча с Мастером» проводит на базе школы семинары Татьяна Боровик. Она не только обучает преподавателей своей уникальной системе, но и демонстрирует открытые уроки, которые стали исключительно ценными и необходимыми для преподавателей города.
«Метод, предложенный Т.Боровик, очень современен. Он предлагает усвоение глубоких профессиональных знаний через развлекательное действие, через быстрое переключение и своеобразное компьютерное мышление. Он включает в оборот мюзикл и рэп, Б.Бартока и К.Орфа, танцы и хоровой театр—всё разнообразие окружающего мира. Но это мгновенно может обернуться профессиональной теорией музыки. Фантастика? Да! Трудно для традиционного педагога? Пожалуй! Этим нужно заниматься и это нужно полюбить!
(Газета «Новый город», Евгений Гусаков)

Пение в хоре даёт возможность раскрыть свои музыкальные способности, развивает эстетически. Педагоги-хормейстеры уверены—петь могут все, а поэтому развивают в своих воспитанниках не только исполнительскую вокальную культуру, но и любовь к хоровому пению. Учащиеся осваивают интересный и разнообразный репертуар—это русская и зарубежная классика, народные песни, духовная музыка, произведения современных композиторов. Занятия хора—это не только уроки по расписанию, но и репетиции, концерты, загруженность до предела, но ребята довольны, ведь они живут в мире прекрасной музыки!